Et finalement, Florie nous explique l'origine du Projet, une excellente idée qui rassemble la création audio-visuelle, le travail collaboratif, la réflexion sur l'éducation, la motivation... on a tellement appris!
lunes, 14 de junio de 2021
martes, 1 de junio de 2021
SI JE (RE) CRÉAIS L’ÉCOLE?
Imaginons ensemble l’école de demain
Au début d’année scolaire c’était juste une idée, mais au cours des mois, Florie (notre auxiliaire de conversation) a développé tout un PROJET-VIDÉO et a su impliquer élèves et profs: pour cela on a réfléchi sur l’éducation et on est devenus cinéastes! Une critique très intéressante ...
On commence...Quelle est la perception des élèves de notre école? Ils prennent la parole et... Uffff , ça fait peur....!
Les classes de 3º ESO, 1º et 2º Bachillerato Bilingue se sont mises au travail. Qu’est-ce qu’on pourrait faire? Qu'est-ce qui nous manque? Qu'est-ce qui nous stresse? Ces enseignements correspondent vraiment à nos intérêts? Est-ce que nous sommes d'accord? Quel est le rôle des familles? On doit aussi denoncer certains comportements dont nous sommes les témoins...
Et voilà le résultat:
JUANITO ET SA TAXE FONCIÈRE (ESO 33)
LE MAUVAIS PROFESSEUR ( ESO33)
LE STRESS DES EXAMS (ESO33)
L'ÉCOLE AUJOURD'HUI : ESO33
UNE PETITE PARTIE DU STRESS : ESO31
LE HARCÈLEMENT : ESO31
L'ÉVOLUTION DU SYSTÈME ÉDUCATIF : ESO31
L'ÉVANOUISSEMENT : ESO31
SE BUSCAN VALIENTES : ESO 31
LES ÉCHECS : BCT 1
LA DÉCLARATION DE REVENUS : BCT 1
JE FAIS DE MON MIEUX : BCT2
LA TERMINALE : BCT2
Bravo les élèves et un GROS MERCI à FLORIE!
jueves, 22 de abril de 2021
LA POÉSIE SE LIT,
LE SLAM SE VIT
QU'EST-CE QUE LE SLAM ?
Cette année, pour fêter la Francophonie et participer aux activités du Lycée “Avril: Mois du Livre”, les élèves de français interprètent la POÉSIE :
Les plus petits transforment des VÊTEMENTS en poèmes et les étendent dans le hall:
Les classes supérieures, à travers le SLAM, mouvement culturel qui la rend plus vivante et accesible, dans des ateliers. On a rencontré des vrai/es slammeurs/ slammeuses! Voulez-vous nous connaître? Venez avec vos portables et décodez le QR!
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miércoles, 24 de marzo de 2021
miércoles, 10 de marzo de 2021
lunes, 8 de febrero de 2021
La classe ESO 43 rend hommage à Jules Verne pour son anniversaire
Jules Verne, né le 8 février 1828 à Nantes et mort le 24 mars 1905 (à 77 ans)à Amiens, est un écrivain français dont une grande partie de l'œuvre est consacrée à des romans d'aventures et de science-fiction (appelés, du temps de Jules Verne, romans d'anticipation).
Considéré comme le précurseur de la science-fiction, il est le deuxième écrivain le plus traduit au monde, son roman Vingt-mille lieues sous les mers est le deuxième livre le plus traduit au monde après la Bible.
Les élèves de ESO 43 plongent dans son oeuvre et vous invitent à découvrir les thèmes et les lieux déjà explorés par l'auteur visionnaire. Voici quelques exemples (les liens sont vers la bibliothèque numérique de TV5 Monde, où on peut télécharger ces livres gratuitement !) :
Dans l’espace :
Dans des cavernes souterraines : Voyage au centre de la Terre
Sur une ile déserte : L’ile mystérieuse
Dans un train ou un paquebot à grande distance :
Au fond des océans : Vingt mille lieues sous la mer
Dans une montgolfière : Cinq semaines en ballon
En Sibérie : Michel Strogoff
Et si vous voulez visiter cet univers en vrai:
https://www.lesmachines-nantes.fr
Une ville pleine des graffitis:
martes, 2 de febrero de 2021
LA NUIT DES IDÉES
Interprétée par les élèves du 1ère année Bachillerato Bilingue, Lycée MARE NOSTRUM
Cette année on participe au rendez-vous annuel consacré à la libre circulation des idées et des savoirs sur le thème « Proches ».
L’objectif de cette initiative est d’amener les élèves à réfléchir autour du thème Proches, choisi avec l’idée d’interroger le renouvellement de nos rapports individuels et collectifs à l’espace, les nouvelles solidarités que la crise de nos modèles économiques et sociaux appelle à construire, ou encore la place du numérique dans nos sociétés, qui façonne plus que jamais notre rapport au monde.
À l'aide de l'outil Flipgrid, le débat s'est établi autour des questions comme:
- La distanciation sociale appliquée dans le contexte de pandémie a-t-elle impactée nos relations sociales?
- Vous sentez-vous plus isolé aujourd’hui (2021) qu’hier (2019)?
- Peut-on s’aimer sans se voir et se toucher?
- Dans ce contexte, pensez-vous qu’il vaut mieux rester éloigner de nos anciens pour les protéger?
- Le numérique nous rapproche-t-il ou nous éloigne-t-il?
Et on a répondu en vidéo, voilà quelques exemples. BRAVO!
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